Zum Inhalt springen

work-heart-training.biz (Dr. Anika Fiebich)

Selbstentwurf einer Führungsvision:
Führungsstile entwickeln

Zielgruppe: (angehende) Führungskräfte, Team- und Filialleiter, Vorgesetzte, Arbeitgeber

Tipp: Dieses Business Training gibt einen Einstieg in die vielen verschiedenen Führungsstile und eignet sich zur  Selbstpositionierung für junge und angehende Führungskräfte ebenso wie erfahrene Führungskräfte, die neue Impulse zur Weiterentwicklung und Neu-Positionierung wünschen. 

KURZBESCHREIBUNG

Eine Führungsvision ist ein Selbst-Entwurf mit der Sie sich als Führungskraft in Ihrer Mitarbeiterführung positionieren können. Durch eine klare Positionierung können Sie Ihre persönlichen Stärken gezielt einsetzen, Schwächen beheben und handlungssicher im Führungsalltag (inter-) agieren. Grob lassen sich drei Führungspersönlichkeiten unterscheiden:

1. der Kapitän mit einem autoritären und direkten Führungsstil;

2. der Gärtner, der sich durch einen kooperativen, situativen und/oder Laissez-faire Führungsstils kennzeichnet;

3. der Steuermann, der einen systemischen und/oder symbolischen Führungsstil praktiziert.

Sie erwerben umfangreiche Kenntnisse zu den verschiedenen Stilen und Methoden der Mitarbeiterführung und trainieren ausgewählte Grundkompetenzen zu deren Anwendung an Fall- und Erfahrungsbeispielen. Ziel des Trainings ist es, dass Sie Ihren eigenen Führungsstil oder Ihre eigene Kombination von Führungsstilen entwickeln und einen Selbst-Entwurf einer Führungsvision gestalten mit praxis-orientierten Strategien zur Umsetzung.

INHALTE

  • Autoritärer Führungsstil: Authentizität, Delegation, Durchsetzung
  • Kooperativer Führungsstil: Typgerechte Motivation, Zusammenarbeit
  • Situativer Führungsstil: Situation, Aufgabe, Reifegrad
  • Laissez-Faire Führungsstil: Selbstverantwortung, Autonomie, Förderung
  • Systemischer Führungsstil: Interaktionsdynamiken, Zielorientierung
  • Symbolischer Führungsstil: Werte, Leitmotive
  • Pros und Cons der Führungsstile
  • Selbst-Entwurf einer Führungsvision